Participación en la construcción de escuela secundaria

Participación en la construcción de escuela secundaria

Barrio Ramón Carrillo, Villa Soldati, CABA.

Trabajamos en el diseño estructural y acompañamiento de obra para la construcción de una escuela secundaria en el Barrio Ramón Carrillo, Villa Soldati, CABA.

 PROYECTO EN EJECUCIÓN
LÍNEAS DE TRABAJO: EDUCACIÓN
ÁREA TÉCNICA: INFRAESTRUCTURA
0 Voluntarios
0 Capacidad (alumnos por año)

Coordinadores

Guillermo Poltarak

María Hernandez

Qué estamos haciendo

Estamos llevando adelante el diseño y cálculo estructural así como de las instalaciones sanitarias y acompañando la construcción de una escuela secundaria pública de gestión privada en el barrio Ramón Carrillo. La escuela será un bachiller con orientación en Arte y pertenecerá a la parroquia Virgen Inmaculada. El proyecto arquitectónico fue llevado a cabo por docentes y alumnos de la materia Arquitectura III, Cátedra Pedemonte de la Facultad de Diseño, Arquitectura y Urbanismo de la UBA (FADU).

Por qué

El Barrio Ramón Carrillo cuenta con 15000 habitantes y actualmente no existe ningún establecimiento educativo de nivel secundario. Las dificultades para el traslado y las obligaciones que suelen recaer en los jóvenes, como el cuidado de hermanos menores o la necesidad de salir a trabajar, provoca una alta deserción escolar y por consecuencia directa, una bajísima tasa de escolaridad media. Esta situación genera dificultades para la inserción laboral y profundiza la situación de vulnerabilidad de los habitantes. Por este motivo, contar con una escuela secundaria secundaria es una forma de incentivar la inclusión y la igualdad de oportunidades para los jóvenes del barrio.

Con la ejecución de este proyecto logramos

  • Combatir alto nivel de deserción escolar y fortalecer los derechos de las niños, niños y adolescentes del barrio.
  • Promover la inclusión educativa y laboral de los jóvenes.
  • Incentivar la igualdad de oportunidades para la comunidad.
  • Promover una vinculación activa entre el ámbito académico y comunidades en situación de vulnerabilidad.

Imágenes

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